Școala din Sălaj unde sunt studiate cerealele rezistente la secetă

Ferma didactică a Liceului Tehnologic „Ioan Ossian” din Șimleu Silvaniei este singura unitate educațională cu profil agricol din Sălaj unde se studiază pe loturi demonstrative rezistența porumbului, grâului și altor cereale la secetă, în general la condițiile climatice din județul Sălaj. Desigur, loturile experimentale sunt utilizate doar în procesul educațional, susține directorul Liceului Tehnologic „Ioan Ossian” Șimleu Silvaniei, profesorul Benedek Vasile. Lotul experimental permite analizarea semințelor, dar și a plantelor, inclusiv a modului în care acestea rezistă la seceta tot mai accentuată din județul nostru, la schimbările climatice, la solul…

Mai mult...

Elevii se opun susţinerii sub formă de grilă digitală a examenului de Bacalaureat

Comunitatea ONedu România, organizaţia tinerilor pentru digitalizarea educaţiei din învăţământul preuniversitar, se opune evaluării computerizate a cunoştinţelor elevilor din cadrul examenului de bacalaureat, sub formă de grilă, şi, implicit, a probelor care se doresc a avea loc din anul 2027, conform unui comunicat de presă. Prezenta intenţie a ministrului educaţiei contravine evaluării în beneficiul elevului, fiind o măsură greu de realizat, având în vedere infrastructura şi lipsa resursei umane în cadrul instituţiei. Potrivit sursei citate, încă există unităţi de învăţământ în care orele de informatică se realizează pe hârtie, din…

Mai mult...

Titlul de doctor nu va mai fi necesar pentru asistenţii universitari

Educaţia a pornit-o pe calea simplificării. Până la un punct acest lucru poate fi benefic, dar de la un moment dat poate deveni nociv pentru calitatea procesului de învăţământ. Proiectul de lege a învăţământului superior prevede eliminarea obligativităţii deţinerii titlului de doctor pentru ocuparea funcţiei didactice de asistent universitar, a anunţat ministrul Educaţiei, Sorin Cîmpeanu: „Pentru ocuparea funcţiei didactice de asistent universitar se elimină obligativitatea deţinerii titlului de doctor. Pentru toate celelalte funcţii/grade didactice se menţine această obligativitate a deţinerii titlului de doctor. Este o modalitate de a deschide universităţile…

Mai mult...

Dispar notele la anumite materii, inspectoratele judeţene se transformă

Educaţia se pregăteşte pentru o nouă „revoluţie”. Nici nu mai contează a câta este, interesante vor fi efectele. Ministrul Educaţiei, Sorin Cîmpeanu, a declarat că elevii care vor începe şcoala după intrarea în vigoare a noii legi a educaţiei, septembrie 2023, nu vor mai avea note la Arte şi Educaţie Fizică şi Sport, ci vor fi evaluaţi cu Admis sau Respins. Orientarea şcolară şi portofoliul educaţional al elevilor sunt lucruri de bază, care vor deveni obligatorii la finalul clasei a opta, a mai spus ministrul Educaţiel. Rezultatele elevilor se exprimă…

Mai mult...

SORIN CÎMPEANU: „Media de gimnaziu nu va mai conta la intrarea la liceu, începând din 2023”

Ministrul Educaţiei, Sorin Cîmpeanu a anunţat, că media de gimnaziu nu va mai conta la intrarea la liceu, încă din 2023, când elevii care acum intră în clasa a opta vor da examentul de evaluare naţională. În plus, elevii care vor începe în septembrie anul acesta clasa a şaptea vor avea o şansă în plus, aceea a susţinerii unui examen de admitere într-un liceu. Astfel, din 2024, acele licee care vor demonstra calitatea educaţiei vor avea dreptul să organizeze propriile examene de admitere în liceu, pentru ocuparea a 90% din…

Mai mult...

Programa încărcată şi birocraţia, printre nemulţumirile profesorilor

Cadrele didactice au mult mai multe nemulţumiri legate de locul de muncă decât cele legate de salarizare. Programă încărcată sau inadaptată, obligaţii birocratice, sprijin scăzut de la nivelul Ministerului Educaţiei şi insuficiente dotări digitale pentru şcoli sunt probleme indicate de către profesori ca principale obstacolele în calea performanţei, relevă un sondaj World Vision. Conform organizaţiei, 96% dintre profesorii chestionaţi au afirmat că îşi doresc să fie consultaţi prin chestionare privind decizii în domeniul educaţiei şcolare (75% în mare măsură şi 21% în măsură medie). Pentru a răspunde acestei nevoi, World…

Mai mult...